Утверждено 01.08.2025
Обучение по программе «Работник по уходу, уровень 3» с подготовкой по оказанию первой помощи
1) Направление образовательной программы
Уход за пожилыми людьми и взрослыми с ограниченными возможностями.
2) Основание для составления учебной программы
Профессиональный стандарт «Работник по уходу, уровень 3», утверждён 18.12.2019 г.
3) Общий объём обучения и структура программы, включая долю аудиторной, практической и самостоятельной работы
228 академических часов (128 ак. часов — аудиторные занятия, 80 ак. часов — производственная практика, 20 ак. часов — самостоятельная работа).
4) Целевая группа
Взрослые, желающие приобрести новые знания и навыки и работать помощником по уходу, а также лица, желающие повысить квалификацию в области социальной работы (лица, работающие или начинающие работать работником по уходу в сфере социального обслуживания и здравоохранения).
5) Условия начала обучения
К обучению по данной программе допускаются совершеннолетние лица (с не менее чем основным образованием).
Для обучения онлайн необходимы базовые навыки работы с компьютером, а также наличие техники — компьютер, камера, микрофон (при необходимости мы предоставим технику каждому участнику). Перед началом обучения возможно протестировать работу в Zoom.
6) Цель обучения
Цель программы — дать обучающемуся знания, навыки и установки, необходимые для работы поставщиком услуг по уходу; создать необходимые условия для продолжения обучения и развития; подготовить к сдаче квалификационного экзамена на присвоение уровня 3 по профессии «Работник по уходу».
7) Результаты обучения
После завершения программы обучающийся:
— Заявка на получение квалификации работника по уходу (4 ч.)
— Профессиональная этика работника по уходу (4 ч.)
— Общение и основы клиентского обслуживания (4 ч.)
— Услуги здравоохранения и соцобслуживания, основы ухода (4 ч.)
— Рабочая среда и охрана труда (2 ч.)
— Первая помощь (16 ч.)
— Пищевая гигиена. Основы нутрициологии (10 ч.)
— Психология развития (4 ч.)
— Жизненный цикл человека, уход за пожилыми (8 ч.)
— Анатомия, физиология и патология (12 ч.)
— Уход при различных заболеваниях и в конце жизни (16 ч.)
— Уход за людьми с особыми потребностями (4 ч.)
— Эргономика (4 ч.)
— Средства ухода (6 ч.)
— Основы фармакологии (4 ч.)
— Гигиенические и косметические процедуры (4 ч.)
— Активизирующие занятия (6 ч.)
— Домоводство и работы по поддержанию порядка (6 ч.)
— Самоанализ и подведение итогов практики (2 ч.)
Практика — 80 ак. часов
9) Методы обучения
Аудиторные занятия (120 ч.):
Лекции, выполнение задач, групповые работы, анализ ситуаций, тесты.
Занятия проводятся очно по адресу Jõe 5, Таллинн, либо дистанционно в Zoom.
Критерии оценки:
— успешное выполнение практических ситуационных заданий;
— прохождение теста по пищевой гигиене (минимум 80% правильных ответов).
Производственная практика (80 ч.):
Проходит в учреждениях соцобслуживания под руководством наставника.
При необходимости учебное заведение обеспечивает место практики.
Критерий оценки:
Модуль засчитывается, если практика выполнена, документы и отчёт поданы, отчёт защищён.
Обучающийся составляет самоанализ, описывает свои обязанности, проблемные ситуации и связывает их с компетенциями из профстандарта.
Самостоятельная работа (20 ч.):
Профессиональная литература, сбор и анализ материалов, самоанализ опыта.
Дополнительно возможно самостоятельное изучение эстонской терминологии.
10) Описание учебной среды
Занятия проходят в аудиториях по адресу Jõe 5, Таллинн, соответствующих требованиям охраны здоровья. Возможны также помещения партнёров.
Все классы оснащены современной техникой, есть Wi-Fi, зона кофе-брейков.
Для онлайн-обучения используется Zoom.
11) Учебные материалы
Материалы преподавателей; профессиональный стандарт; пособия, книги, ссылки — сохранены согласно оригиналу.
12) Требования для завершения обучения и выдаваемые документы
— участие минимум в 75% аудиторных занятий;
— полное прохождение практики;
— прохождение обучения по первой помощи и пищевой гигиене;
— подача самоанализа.
Оценивание неразделительное — каждый получает обратную связь.
Для выдачи свидетельства необходимо:
— 100% прохождение практики;
— участие в занятиях не менее 75%;
— положительное прохождение итоговой оценки.
В свидетельстве/справке указываются:
ФИО, личный код, название учреждения, регистрационные данные, название программы, сроки обучения, объём, место и дата выдачи, номер документа, имена преподавателей.
Документы выдаются на эстонском языке и регистрируются в реестре Vladparal OÜ.
13) Описание квалификации, учебного и профессионального опыта преподавателей
Анжела Мелихова, PhD
Высшее образование, доктор философии (Московский государственный социальный университет: юриспруденция; Социально-гуманитарный институт (СГИ): юриспруденция), взрослый преподаватель уровня 6.
Опыт работы в сфере образования и разработки учебных программ.
Опыт обучения взрослых — 15 лет.
Татьяна Юшински
Высшее образование, Тартуский университет, медицинский факультет, кафедра сестринского дела — степень магистра наук о здоровье.
Преподаватель первой помощи с лицензией Эстонского Красного Креста.
Прошла множество профессиональных курсов. Работает медсестрой интенсивной терапии в Клинической больнице Тартуского университета.
Опыт обучения взрослых — с 2010 года.
Людмила Линник
Высшее образование, Тартуский университет, медицинский факультет, кафедра сестринского дела — степень магистра наук о здоровье (2011–2014).
Таллинский педагогический университет, специальность — преподаватель сестринского дела (1996–1997).
Тартуская медицинская школа, окончила по специальности медсестра с отличием (1986–1988).
Более 30 лет опыта работы в отделениях анестезиологии, кардиохирургии, интенсивной гематологии, гематологии и трансплантации костного мозга, инфекционной службы.
Преподаватель первой помощи с лицензией Эстонского Красного Креста.
Опыт обучения взрослых — с 2011 года.
Илона Тхагазитова
1987 — Таллинская медицинская школа, специальность: медсестра, с отличием.
1990 — Таллинская медицинская школа, специальность: фельдшер, с отличием.
2012 — Таллинский медицинский колледж — бакалавр, общая медсестра.
Работала в отделениях кардиологии и неврологии.
В настоящее время занимается уходом на дому, работает в отделении последующего лечения PERH (Северо-Эстонская региональная больница).
Опыт обучения взрослых — с 2014 года.
Ольга Бизюкова
Высшее образование в области финансового управления (Эстонская бизнес-школа Майнор), профессиональное образование в сфере кулинарии.
Более 15 лет опыта работы в сфере питания.
Обучает взрослых с 2015 года.
Прошла обучение для преподавателей взрослых, получает степень магистра в области финансового управления.
Обучение по программе «Работник по уходу, уровень 3» с подготовкой по оказанию первой помощи
1) Направление образовательной программы
Уход за пожилыми людьми и взрослыми с ограниченными возможностями.
2) Основание для составления учебной программы
Профессиональный стандарт «Работник по уходу, уровень 3», утверждён 18.12.2019 г.
3) Общий объём обучения и структура программы, включая долю аудиторной, практической и самостоятельной работы
228 академических часов (128 ак. часов — аудиторные занятия, 80 ак. часов — производственная практика, 20 ак. часов — самостоятельная работа).
4) Целевая группа
Взрослые, желающие приобрести новые знания и навыки и работать помощником по уходу, а также лица, желающие повысить квалификацию в области социальной работы (лица, работающие или начинающие работать работником по уходу в сфере социального обслуживания и здравоохранения).
5) Условия начала обучения
К обучению по данной программе допускаются совершеннолетние лица (с не менее чем основным образованием).
Для обучения онлайн необходимы базовые навыки работы с компьютером, а также наличие техники — компьютер, камера, микрофон (при необходимости мы предоставим технику каждому участнику). Перед началом обучения возможно протестировать работу в Zoom.
6) Цель обучения
Цель программы — дать обучающемуся знания, навыки и установки, необходимые для работы поставщиком услуг по уходу; создать необходимые условия для продолжения обучения и развития; подготовить к сдаче квалификационного экзамена на присвоение уровня 3 по профессии «Работник по уходу».
7) Результаты обучения
После завершения программы обучающийся:
- оказывает поддержку нуждающемуся в выполнении бытовых действий, исходя из состояния, особенностей, фона и привычек человека;
- выполняет действия, связанные с уходом;
- соблюдает профессиональную этику и требования конфиденциальности;
- работает с учётом сохранения здоровья и окружающей среды;
- при необходимости оказывает первую помощь;
- соблюдает требования пищевой гигиены в своей работе;
- готов к работе в команде.
— Заявка на получение квалификации работника по уходу (4 ч.)
— Профессиональная этика работника по уходу (4 ч.)
— Общение и основы клиентского обслуживания (4 ч.)
— Услуги здравоохранения и соцобслуживания, основы ухода (4 ч.)
— Рабочая среда и охрана труда (2 ч.)
— Первая помощь (16 ч.)
— Пищевая гигиена. Основы нутрициологии (10 ч.)
— Психология развития (4 ч.)
— Жизненный цикл человека, уход за пожилыми (8 ч.)
— Анатомия, физиология и патология (12 ч.)
— Уход при различных заболеваниях и в конце жизни (16 ч.)
— Уход за людьми с особыми потребностями (4 ч.)
— Эргономика (4 ч.)
— Средства ухода (6 ч.)
— Основы фармакологии (4 ч.)
— Гигиенические и косметические процедуры (4 ч.)
— Активизирующие занятия (6 ч.)
— Домоводство и работы по поддержанию порядка (6 ч.)
— Самоанализ и подведение итогов практики (2 ч.)
Практика — 80 ак. часов
9) Методы обучения
Аудиторные занятия (120 ч.):
Лекции, выполнение задач, групповые работы, анализ ситуаций, тесты.
Занятия проводятся очно по адресу Jõe 5, Таллинн, либо дистанционно в Zoom.
Критерии оценки:
— успешное выполнение практических ситуационных заданий;
— прохождение теста по пищевой гигиене (минимум 80% правильных ответов).
Производственная практика (80 ч.):
Проходит в учреждениях соцобслуживания под руководством наставника.
При необходимости учебное заведение обеспечивает место практики.
Критерий оценки:
Модуль засчитывается, если практика выполнена, документы и отчёт поданы, отчёт защищён.
Обучающийся составляет самоанализ, описывает свои обязанности, проблемные ситуации и связывает их с компетенциями из профстандарта.
Самостоятельная работа (20 ч.):
Профессиональная литература, сбор и анализ материалов, самоанализ опыта.
Дополнительно возможно самостоятельное изучение эстонской терминологии.
10) Описание учебной среды
Занятия проходят в аудиториях по адресу Jõe 5, Таллинн, соответствующих требованиям охраны здоровья. Возможны также помещения партнёров.
Все классы оснащены современной техникой, есть Wi-Fi, зона кофе-брейков.
Для онлайн-обучения используется Zoom.
11) Учебные материалы
Материалы преподавателей; профессиональный стандарт; пособия, книги, ссылки — сохранены согласно оригиналу.
12) Требования для завершения обучения и выдаваемые документы
— участие минимум в 75% аудиторных занятий;
— полное прохождение практики;
— прохождение обучения по первой помощи и пищевой гигиене;
— подача самоанализа.
Оценивание неразделительное — каждый получает обратную связь.
Для выдачи свидетельства необходимо:
— 100% прохождение практики;
— участие в занятиях не менее 75%;
— положительное прохождение итоговой оценки.
В свидетельстве/справке указываются:
ФИО, личный код, название учреждения, регистрационные данные, название программы, сроки обучения, объём, место и дата выдачи, номер документа, имена преподавателей.
Документы выдаются на эстонском языке и регистрируются в реестре Vladparal OÜ.
13) Описание квалификации, учебного и профессионального опыта преподавателей
Анжела Мелихова, PhD
Высшее образование, доктор философии (Московский государственный социальный университет: юриспруденция; Социально-гуманитарный институт (СГИ): юриспруденция), взрослый преподаватель уровня 6.
Опыт работы в сфере образования и разработки учебных программ.
Опыт обучения взрослых — 15 лет.
Татьяна Юшински
Высшее образование, Тартуский университет, медицинский факультет, кафедра сестринского дела — степень магистра наук о здоровье.
Преподаватель первой помощи с лицензией Эстонского Красного Креста.
Прошла множество профессиональных курсов. Работает медсестрой интенсивной терапии в Клинической больнице Тартуского университета.
Опыт обучения взрослых — с 2010 года.
Людмила Линник
Высшее образование, Тартуский университет, медицинский факультет, кафедра сестринского дела — степень магистра наук о здоровье (2011–2014).
Таллинский педагогический университет, специальность — преподаватель сестринского дела (1996–1997).
Тартуская медицинская школа, окончила по специальности медсестра с отличием (1986–1988).
Более 30 лет опыта работы в отделениях анестезиологии, кардиохирургии, интенсивной гематологии, гематологии и трансплантации костного мозга, инфекционной службы.
Преподаватель первой помощи с лицензией Эстонского Красного Креста.
Опыт обучения взрослых — с 2011 года.
Илона Тхагазитова
1987 — Таллинская медицинская школа, специальность: медсестра, с отличием.
1990 — Таллинская медицинская школа, специальность: фельдшер, с отличием.
2012 — Таллинский медицинский колледж — бакалавр, общая медсестра.
Работала в отделениях кардиологии и неврологии.
В настоящее время занимается уходом на дому, работает в отделении последующего лечения PERH (Северо-Эстонская региональная больница).
Опыт обучения взрослых — с 2014 года.
Ольга Бизюкова
Высшее образование в области финансового управления (Эстонская бизнес-школа Майнор), профессиональное образование в сфере кулинарии.
Более 15 лет опыта работы в сфере питания.
Обучает взрослых с 2015 года.
Прошла обучение для преподавателей взрослых, получает степень магистра в области финансового управления.
koolitus@vladparal.ee
+372 55 533442
Jõe 5, Tallinn
+372 55 533442
Jõe 5, Tallinn
